2025年銅仁哪些職校有學(xué)前教育專業(yè)?針對這一問題，老師通過整理公開信息發(fā)現(xiàn)，銅仁開始有學(xué)前教育專業(yè)的職校還是不多，老師把這些學(xué)校全部整理出來了，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，簡單了解一下，縮小選擇范圍，再深入了解一下這些學(xué)校，根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇適合自己的學(xué)校報考。
初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要學(xué)哪些技能?
學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)及手工等，強(qiáng)化實(shí)踐能力。畢業(yè)后可勝任教學(xué)、活動設(shè)計(jì)等崗位，提升職業(yè)競爭力。
初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?
學(xué)歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務(wù)教育證明(含應(yīng)屆生及往屆生)
?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲
身高要求：身高≥150cm
健康情況：
①無傳染性疾病(肺結(jié)核、乙肝活動期等)及精神病史
②四肢健全，無影響教學(xué)活動的肢體殘疾
③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)
銅仁幼師專業(yè)學(xué)校有哪些
銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校
銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校是碧江區(qū)唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1989年，現(xiàn)為國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積200余畝，建有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓及多功能運(yùn)動場，教學(xué)設(shè)施齊全。幼兒保育專業(yè)是該校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，學(xué)制三年，主要培養(yǎng)具備幼兒教育理論知識和實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才。
該專業(yè)課程涵蓋幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、音樂基礎(chǔ)、舞蹈創(chuàng)編等核心內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。學(xué)校配備模擬幼兒園實(shí)訓(xùn)室、鋼琴房、舞蹈教室等專業(yè)場地，并與碧江區(qū)多所公辦幼兒園建立校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會。近年來，畢業(yè)生可通過職教高考升入高職院校，或通過校招進(jìn)入本地幼兒園及幼教機(jī)構(gòu)就業(yè)。
銅仁市交通學(xué)校
銅仁市交通學(xué)校是一所集職業(yè)教育、技能培訓(xùn)為一體的綜合性公辦學(xué)校，位于銅仁市萬山區(qū)。學(xué)校自2013年成立以來，逐步形成以交通類專業(yè)為特色、現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為補(bǔ)充的辦學(xué)格局。2021年，學(xué)校增設(shè)幼兒保育專業(yè)，面向初中畢業(yè)生招生，旨在培養(yǎng)適應(yīng)學(xué)前教育行業(yè)需求的技術(shù)人才。
幼兒保育專業(yè)開設(shè)幼兒教育活動設(shè)計(jì)、兒童行為觀察與指導(dǎo)、手工制作、聲樂與視唱等課程，注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)校與銅仁市多家民辦幼兒園簽訂合作協(xié)議，定期組織學(xué)生參與保育見習(xí)活動。此外，學(xué)校推行“1+X”證書制度，鼓勵學(xué)生在校期間考取保育員、育嬰師等職業(yè)資格證書，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校
銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校成立于2016年，是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，隸屬萬山區(qū)教育局。學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，開設(shè)幼兒保育、電子商務(wù)、汽車維修等專業(yè)。其中，幼兒保育專業(yè)為近年重點(diǎn)發(fā)展方向，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大。
該專業(yè)以“德技并修”為培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置涵蓋幼兒教育學(xué)、幼兒營養(yǎng)學(xué)、簡筆畫、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等模塊。學(xué)校建有保育實(shí)訓(xùn)基地，配備奧爾夫音樂教具、感統(tǒng)訓(xùn)練器材等先進(jìn)設(shè)備。師資隊(duì)伍由具有學(xué)前教育背景的專職教師和幼兒園一線教師組成，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求接軌。畢業(yè)生可通過單招考試升學(xué)，或選擇在銅仁及周邊地區(qū)幼兒園、早教中心就業(yè)。
松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校
松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，是松桃縣辦學(xué)歷史最長的公辦中職學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有在校生3000余人，開設(shè)有幼兒保育、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等十余個專業(yè)。幼兒保育專業(yè)于2018年獲批設(shè)立，主要面向黔東地區(qū)培養(yǎng)幼兒教育工作者。
該專業(yè)注重民族文化與幼教技能的融合，開設(shè)苗歌、民族舞蹈等特色課程，培養(yǎng)學(xué)生傳承地方文化的教學(xué)能力。學(xué)校建有獨(dú)立的藝術(shù)樓，配備電鋼琴教室、幼兒活動模擬室及民族手工藝制作室。與松桃縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、希望幼兒園等機(jī)構(gòu)建立長期合作，提供頂崗實(shí)習(xí)崗位。近年來，部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過職教高考進(jìn)入銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校深造。
江口縣中等職業(yè)學(xué)校
江口縣中等職業(yè)學(xué)校是江口縣唯一的公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1984年，2019年遷入新校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有幼兒保育、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等專業(yè)。幼兒保育專業(yè)于2020年正式招生，致力于為縣域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園輸送專業(yè)人才。
該專業(yè)課程設(shè)置突出實(shí)用性，涵蓋幼兒園班級管理、兒童文學(xué)、玩教具制作等內(nèi)容，同時強(qiáng)化普通話、書法等基本功訓(xùn)練。學(xué)校與江口縣第二幼兒園、凱德街道中心幼兒園等共建實(shí)訓(xùn)基地，定期開展“雙師型”教學(xué)。此外，學(xué)校組織學(xué)生參與社區(qū)親子活動、兒童公益服務(wù)等社會實(shí)踐，提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)生多數(shù)選擇在本地就業(yè)，部分通過中高職貫通培養(yǎng)進(jìn)入大專院校。
石阡縣中等職業(yè)學(xué)校
石阡縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，2014年被評為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，開設(shè)幼兒保育、茶葉生產(chǎn)與加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。幼兒保育專業(yè)為校級重點(diǎn)專業(yè)，年招生規(guī)模約200人。
該專業(yè)以“保教結(jié)合”為特色，課程涵蓋嬰幼兒護(hù)理、幼兒行為觀察與評價、幼兒園家長工作指導(dǎo)等方向。學(xué)校建有嬰幼兒保育實(shí)訓(xùn)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室及心理健康輔導(dǎo)室，并引入虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)輔助教學(xué)。師資團(tuán)隊(duì)中包括省級幼兒教育名師1人、市級骨干教師3人。學(xué)生可通過“3+3”中高職銜接項(xiàng)目升入合作院校，或通過校園招聘進(jìn)入石阡縣及周邊地區(qū)幼兒園工作。
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