為了讓更多想要在黔東南讀中職幼兒保育專業(yè)的同學(xué)能方便選擇適合自己的中職學(xué)校,老師整理了2025年黔東南所有開設(shè)有幼兒保育專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校名單和學(xué)校的一些簡單介紹,同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容,了解一下每個學(xué)校的辦學(xué)情況,再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的黔東南職業(yè)學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?
學(xué)歷要求?:持有初中畢業(yè)證或完成九年義務(wù)教育證明(含應(yīng)屆生及往屆生)
?年齡限制?:通常要求15-18周歲,部分民辦中職可放寬至20周歲
身高要求:身高≥150cm
健康情況:
①無傳染性疾病(肺結(jié)核、乙肝活動期等)及精神病史
②四肢健全,無影響教學(xué)活動的肢體殘疾
③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)
女生學(xué)幼師專業(yè)好不好?
女生普遍具備的細(xì)膩耐心、情感表達(dá)能力和親和力,與幼兒教育需求高度契合,而且在藝術(shù)類課程(舞蹈/美術(shù)/聲樂)學(xué)習(xí)優(yōu)勢明顯,相對于男生也更利于職業(yè)能力培養(yǎng)。
黔東南幼師專業(yè)學(xué)校有哪些
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校,依托黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教育專業(yè)人才。學(xué)校位于凱里市,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,擁有現(xiàn)代化的實訓(xùn)室、多媒體教室和幼兒教育模擬實踐基地。幼師專業(yè)課程設(shè)置科學(xué),涵蓋幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、藝術(shù)教育、幼兒園活動設(shè)計等核心內(nèi)容,同時注重民族文化的融入,開設(shè)了苗族、侗族傳統(tǒng)歌舞等特色課程,為學(xué)生提供多元化的職業(yè)發(fā)展路徑。
學(xué)校師資力量雄厚,聘請了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和實踐背景的專職教師,并與多家優(yōu)質(zhì)幼兒園建立了校企合作關(guān)系,定期組織學(xué)生參與見習(xí)和頂崗實習(xí)。通過“理論+實踐”的教學(xué)模式,學(xué)生能夠快速掌握幼兒教育技能。近年來,該校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,多數(shù)學(xué)生進(jìn)入公立幼兒園、民辦幼教機(jī)構(gòu)或早教中心工作,部分優(yōu)秀學(xué)生通過升學(xué)考試進(jìn)入高職或本科院校深造。
凱里市第一中等職業(yè)學(xué)校
凱里市第一中等職業(yè)學(xué)校是黔東南州重點中等職業(yè)學(xué)校之一,幼師專業(yè)為該校的特色骨干專業(yè)。學(xué)校秉持“德技并修、知行合一”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生職業(yè)道德與專業(yè)能力的雙重培養(yǎng)。幼師專業(yè)課程體系完善,包括幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園課程設(shè)計、兒童行為觀察與指導(dǎo)等理論課程,以及鋼琴、舞蹈、繪畫、手工制作等技能課程。學(xué)校還特別開設(shè)了“雙語教學(xué)”選修模塊,培養(yǎng)學(xué)生在多民族地區(qū)的適應(yīng)性教學(xué)能力。
實訓(xùn)條件方面,學(xué)校建有模擬幼兒園教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室和親子活動室,并與凱里市30余家幼兒園簽訂合作協(xié)議,為學(xué)生提供穩(wěn)定的實習(xí)崗位。近年來,該校組織學(xué)生參加省級技能大賽,在幼兒教育類項目中屢獲佳績。畢業(yè)生可通過“3+2”中高職貫通培養(yǎng)模式進(jìn)入省內(nèi)高職院校,或通過職教高考升入本科院校。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心定期舉辦專場招聘會,與本地教育部門合作開展定向培養(yǎng)計劃,助力學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
黃平縣中等職業(yè)學(xué)校
黃平縣中等職業(yè)學(xué)校是黔東南州東部地區(qū)規(guī)模較大的公辦中職學(xué)校,幼師專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了數(shù)千名幼兒教育工作者。學(xué)校以“服務(wù)鄉(xiāng)村教育”為特色,課程設(shè)置緊密結(jié)合農(nóng)村學(xué)前教育需求,開設(shè)了農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)等特色課程,并聘請一線幼兒園園長擔(dān)任兼職教師,強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。校內(nèi)建有獨立的藝術(shù)教育中心,配備鋼琴房、舞蹈室和美術(shù)創(chuàng)作室,充分滿足學(xué)生技能訓(xùn)練需求。
學(xué)校注重產(chǎn)教融合,與黃平縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園合作建立“教學(xué)實踐基地”,實施“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。學(xué)生從二年級開始進(jìn)入幼兒園參與保育實踐,逐步過渡到教學(xué)活動設(shè)計與組織。近年來,該校畢業(yè)生在鄉(xiāng)村幼兒園教師招聘考試中表現(xiàn)優(yōu)異,部分學(xué)生通過專升本考試進(jìn)入貴州師范大學(xué)等高校繼續(xù)深造。學(xué)校還開設(shè)了保育員、育嬰師等職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)課程,進(jìn)一步提升學(xué)生就業(yè)競爭力。
黎平縣中等職業(yè)學(xué)校
黎平縣中等職業(yè)學(xué)校是黔東南州南部地區(qū)唯一開設(shè)幼師專業(yè)的中職學(xué)校,依托當(dāng)?shù)刎S富的民族文化資源,形成了獨具特色的辦學(xué)模式。幼師專業(yè)課程在國家標(biāo)準(zhǔn)框架下,增設(shè)了侗族大歌、民族手工藝、民俗文化體驗等特色模塊,培養(yǎng)既能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育要求,又具備民族文化傳承能力的復(fù)合型人才。學(xué)校建有民族文化展覽館和兒童劇創(chuàng)編工作室,為學(xué)生提供跨學(xué)科實踐平臺。
學(xué)校與黎平縣實驗幼兒園、肇興侗寨非遺傳承基地等單位開展深度合作,構(gòu)建“校園+園所+社區(qū)”三位一體的實踐教學(xué)體系。學(xué)生在校期間需完成至少400課時的社會實踐,包括參與侗族村寨的兒童文化教育活動。畢業(yè)生除進(jìn)入幼兒園就業(yè)外,還可選擇在文旅機(jī)構(gòu)的兒童教育崗位、民族文化研學(xué)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域發(fā)展。學(xué)校近三年升學(xué)率達(dá)60%,部分學(xué)生通過職教高考進(jìn)入本科院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)。