2025年長沙有幾所幼師學校

2025年長沙有幾所幼師學校？針對這一問題，老師通過查閱相關資料，發(fā)現長沙開設有幼師專業(yè)的中等職業(yè)學校并不多，所有學校也都整理出來了，同學們可以看一下文章，相信能對你們了解長沙的幼師學校有所幫助，擇校前，同學們有時間還是應該到學校參觀了解一下，畢竟親身感受比直接網上看還是會好一點

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務教育證明(含應屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無傳染性疾病(肺結核、乙肝活動期等)及精神病史

②四肢健全，無影響教學活動的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

男生學幼師專業(yè)好不好?

傳統觀念中，幼師專業(yè)大都是女生學的專業(yè)，數據統計發(fā)現，男幼師占比不足3%,高端園/國際園招聘時普遍給予?薪資溢價20%-30%?，部分崗位明確標注“男性優(yōu)先”,面試通過率顯著高于女生(同水平下)，尤其體育、科學類課程教學崗。

長沙幼師專業(yè)學校有哪些

長沙幼兒師范高等專科學校（中職部）

長沙幼兒師范高等?？茖W校中職部是湖南省內具有百年師范教育傳統的中等職業(yè)學校，其前身為創(chuàng)立于1901年的周南女塾。學校以培養(yǎng)學前教育專業(yè)人才為核心，開設幼兒保育、學前教育等專業(yè)方向。校內建有模擬幼兒園教室、感統訓練室、音樂舞蹈實訓中心等現代化教學設施，配備鋼琴房、美術創(chuàng)作室等專業(yè)場地。課程體系涵蓋幼兒心理學、教育活動設計、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等理論課程，同時強化聲樂、舞蹈、繪畫、手工等技能訓練。學校與50余家省級示范幼兒園建立校企合作，實施“雙導師”培養(yǎng)模式，畢業(yè)生可通過對口升學進入?？茖哟紊钤?，或直接進入長沙市教育局直屬幼兒園就業(yè)。

長沙財經學校幼兒教育專業(yè)

作為國家級重點中等職業(yè)學校，長沙財經學校自1982年開設幼兒保育專業(yè)，形成了完善的幼師培養(yǎng)體系。專業(yè)設置注重理論與實踐結合，開設幼兒園游戲指導、幼兒行為觀察、0-3歲嬰幼兒保育等特色課程。學校創(chuàng)新“崗課賽證”融通培養(yǎng)模式，建有省級嬰幼兒照護實訓基地，配備嬰兒護理模擬室、奧爾夫音樂教室等實訓場所。教師團隊包含2名省級專業(yè)帶頭人和8名市級骨干教師，主持編寫《幼兒園保育工作實務》等省級規(guī)劃教材。近年學生在全國職業(yè)院校技能大賽幼兒照護賽項中屢獲佳績，畢業(yè)生可通過單招考試升入湖南民族職業(yè)學院等高校，就業(yè)率連續(xù)五年保持98%以上。

長沙市信息職業(yè)技術學校幼兒保育專業(yè)

這所國家級重點中專自1983年開辦幼師專業(yè)，是長沙市最早培養(yǎng)幼兒教師的職校之一。專業(yè)建設突出信息技術與學前教育融合特色，開設幼兒編程啟蒙、多媒體課件制作等創(chuàng)新課程。校內建有智慧教室、虛擬仿真實訓室，配備智能晨檢機器人、互動教學白板等數字化設備。實施“1+X”證書制度，學生在校期間可考取幼兒照護、母嬰護理等職業(yè)技能等級證書。學校與湖南省兒童醫(yī)院合作開發(fā)嬰幼兒急救課程，與紅黃藍教育集團共建訂單班，畢業(yè)生多就職于長沙市級示范性幼兒園，部分優(yōu)秀學生進入湖南師范大學附屬幼兒園工作。

湖南藝術職業(yè)學院中職部學前教育專業(yè)

依托藝術院校資源優(yōu)勢，該校學前教育專業(yè)重點培養(yǎng)具有藝術特長的幼教人才。專業(yè)課程設置包含兒童戲劇創(chuàng)編、幼兒舞蹈創(chuàng)編、繪本美術創(chuàng)作等特色模塊，建有兒童劇表演實訓室、創(chuàng)意美工坊等藝術實踐場所。學校聘請湖南大劇院專業(yè)編導參與教學，定期組織學生參與湖南省少兒藝術節(jié)等實踐活動。實行“藝術+教育”雙導師制，學生既能掌握系統的幼兒教育理論，又可獲得聲樂八級、舞蹈教師資格等藝術資質。近三年畢業(yè)生專升本通過率達75%，多人考入湖南第一師范學院學前教育專業(yè)。

長沙高新技術工程學校幼兒保育專業(yè)

該校省級特色專業(yè)聚焦0-6歲嬰幼兒保育服務，構建“醫(yī)教結合”人才培養(yǎng)模式。專業(yè)核心課程涵蓋嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、特殊兒童教育、托育機構運營管理等前沿內容，建有標準化嬰幼兒護理實訓室、感覺統合訓練室等實踐基地。學校與湖南省婦幼保健院合作開發(fā)嬰幼兒發(fā)育評估課程，與金職偉業(yè)合作建立現代學徒制試點班。教師團隊包含1名國家級育嬰師考評員和3名高級保育師，主編的《托育機構實務操作指南》被列為省級課改教材。畢業(yè)生主要服務于長沙市內高端民辦幼兒園和品牌早教機構，起薪高于行業(yè)平均水平15%。