2025年渭南中考250分左右能上什么學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年渭南中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
渭南中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
大荔縣職業(yè)教育中心
大荔縣職業(yè)教育中心簡介
大荔縣職業(yè)教育中心位于大荔縣許莊鎮(zhèn)西大街,學(xué)校占地面積45畝,建筑面積近萬平方米,現(xiàn)有教職員工97人,其中專任教師63人。2004年12月我校順利通過陜西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收,更名為大荔縣職業(yè)教育中心。學(xué)校先后于1998年和2003年榮獲“陜西省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),多次被評(píng)為市、縣“文明校園”、“平安校園”、 “養(yǎng)成示范校”等。1999年下半年,我校開始成為“全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。
渭南幼兒師范學(xué)校
渭南幼兒師范學(xué)校簡介
渭南市幼兒師范學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的渭河之濱,校園占地60余畝,在校學(xué)生1500余人。辦學(xué)20余年來, 以其優(yōu)質(zhì)的師資力量、 優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)生和良好的就業(yè)安置而深得社會(huì)各界贊譽(yù)。
學(xué)校被國家、省、市、區(qū)四級(jí)婦聯(lián)確定為“婦女培訓(xùn)基地”,被國家婦聯(lián)確定為“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”,被省扶貧辦確定為“高技能人才培養(yǎng)學(xué)校”,被渭南市民政局評(píng)估驗(yàn)收為“4A級(jí)民非企業(yè)”,連年被市、區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校和職業(yè)教育先進(jìn)單位。
渭南幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校以“厚德、強(qiáng)技、尚美、感思”為校訓(xùn),提出了“做人有修養(yǎng)、升學(xué)有優(yōu)勢、就業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有潛力的培養(yǎng)目標(biāo)和品德優(yōu)秀、知識(shí)豐富、技能過硬、素質(zhì)一流的人才模式,為培養(yǎng)一專多能的現(xiàn)代化復(fù)合型人才奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)兼顧,知識(shí)與技能并舉、成人與成才并重的辦學(xué)理念,為學(xué)生多元化成長、多路徑成才創(chuàng)造了條件。目前開設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、電子與信息技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測四大專業(yè),豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的師資力量、嚴(yán)格的學(xué)校管理為學(xué)生成人成才創(chuàng)造了良好的條件和提供了有力的保障。贏得了“渭南幼師、譽(yù)滿三秦”的良好口碑。
渭南市東大職業(yè)學(xué)校
渭南市東大職業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
1、師資力量雄厚
學(xué)校遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,從西安名校、渭南省級(jí)示范中學(xué)聘請退休名師授課,聘請素質(zhì)高、師德優(yōu)、學(xué)識(shí)厚、畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、高考成績優(yōu)異的中青年教師擔(dān)任輔導(dǎo)授課工作,力求為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提供可靠的師資保障。這些老師課堂風(fēng)趣幽默,能結(jié)合學(xué)生實(shí)情,深入淺出,有針對(duì)性的講解,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中最大的疑惑,使學(xué)生成績高位求進(jìn)。
2、管理獨(dú)具一格
學(xué)校堅(jiān)持因材施教,在省、市內(nèi)首個(gè)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和“四清”(節(jié)清、日清、周清、月清)教學(xué)模式,學(xué)生的自立自強(qiáng)能力和思想品德進(jìn)一步提升,深受家長和社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
3、辦學(xué)業(yè)績輝煌
學(xué)校和省內(nèi)外十余所大學(xué)對(duì)接、聯(lián)合辦學(xué),充分利用高校的教育資源,加大教改力度,開發(fā)精品課程,提高教學(xué)質(zhì)量,近幾年本科上線率一直保持在88.6%以上,專科升學(xué)率一直保持在99.8%以上。
渭南中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制??茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒!F淝吧硎?905年清政府在陜西渭南大荔設(shè)立的同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂師范部。2005年陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校4所中專學(xué)校合并組建渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。公辦高等院校 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等院校,屬國民教育序列。實(shí)行雙證書教育,既交給一份技能,又發(fā)給一張文憑。既可持畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證報(bào)考國家公務(wù)員,又可安排到國家事業(yè)單位工作,還可持雙證自主擇業(yè)。
建設(shè)理念超前 學(xué)院新址位于“三秦要道、八省通衢”之稱的渭南市開發(fā)區(qū)。學(xué)院建設(shè)理念超前,是一所集山水輝映、人文薈萃和地域化、信息化、園林化、生態(tài)化于一體的現(xiàn)代化校園。
區(qū)位優(yōu)勢明顯 學(xué)院南倚秦嶺,北臨渭水,東攘西岳華山,西望古都西安,距世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑博物館二十余公里。隴海鐵路、西(安)潼(關(guān))高速公路、陜西關(guān)中公路環(huán)線、108國道、310國道和西(安)鄭(州)高速鐵路客運(yùn)線交匯于此。交通便捷,人文底蘊(yùn)豐厚,自然風(fēng)光秀美,是讀書治學(xué)的理想場所。
專業(yè)設(shè)置
專業(yè)特色鮮明 學(xué)院下設(shè)護(hù)理系、醫(yī)藥學(xué)系、師范教育系、畜牧獸醫(yī)系、園林園藝系、旅游管理系、機(jī)電工程系、基礎(chǔ)課部、政治理論課部、培訓(xùn)部等七系三部十個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)20多個(gè)高職專業(yè)和18個(gè)中職專業(yè)。學(xué)院中醫(yī)學(xué)類專業(yè)在全國同級(jí)同類院校名列前茅,師范類專業(yè)具有百年教學(xué)歷史,農(nóng)林類專業(yè)具有鮮明的生態(tài)和環(huán)保特色,管理類專業(yè)教學(xué)模式先進(jìn)。
師資力量
教學(xué)實(shí)力一流 學(xué)院建筑面積18萬平方米,在校學(xué)生近萬名。教學(xué)用計(jì)算機(jī)620臺(tái),館藏圖書39萬余冊,實(shí)驗(yàn)室70個(gè),現(xiàn)代化的專業(yè)教室和多媒體教室34個(gè)。學(xué)院師資力量雄厚,教職工693名,專任教師382人,其中高級(jí)職稱102人、中級(jí)職稱217人;博士、碩士學(xué)位68人。
辦學(xué)成就
學(xué)生管理規(guī)范 學(xué)院遵循高等職業(yè)院校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育發(fā)展觀,管理、教育、服務(wù)并重。“高職”堅(jiān)持理論夠用、技能精湛的教學(xué)原則,確保人人學(xué)到技能,個(gè)個(gè)都能成才。“中職”實(shí)行“封閉式”管理,學(xué)生安全有保證,學(xué)到技能有把握,綜合素質(zhì)保提高。
全部安置就業(yè) 學(xué)院設(shè)有學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,通過校內(nèi)外招聘會(huì)、就業(yè)實(shí)習(xí)基地、政府公益崗位、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目引導(dǎo),構(gòu)建了學(xué)生就業(yè)“綠色通道”。學(xué)院承諾:畢業(yè)生全部推薦安置就業(yè),并向每位畢業(yè)生提供至少三次就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。
中考250分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!