初中畢業(yè)讀工業(yè)機(jī)器人專業(yè)是一個非常不錯的選擇，職業(yè)壽命長且薪資增長空間大，是未來10年的黃金賽道?，但是在選擇學(xué)校的時候一定要選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，本篇文章就整了滁州所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校的辦學(xué)信息，相信能對你們了解學(xué)校和擇校有很大幫助。
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作?
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)生可從事多種崗位，包括：
?操作維護(hù)員?：負(fù)責(zé)機(jī)器人日常運(yùn)維，起薪5000-8000元。
?調(diào)試技術(shù)員?：安裝校準(zhǔn)機(jī)器人工作站，3年經(jīng)驗者月薪超1.5萬。
?系統(tǒng)集成工程師?：設(shè)計自動化產(chǎn)線，年薪20-30萬?。
初中生可從基礎(chǔ)崗位起步，逐步向技術(shù)或管理崗位晉升。
中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件
學(xué)歷要求?：
初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?
"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件
年齡限制?：15-18周歲
身體條件?：
無色盲色弱，肢體無嚴(yán)重功能障礙?
無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病
專業(yè)基礎(chǔ)要求?：
具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?
優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競賽經(jīng)歷者?
滁州開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些
滁州市機(jī)電工程學(xué)校（滁州技師學(xué)院）
滁州市機(jī)電工程學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育、技工教育和社會培訓(xùn)為一體的公辦全日制綜合性學(xué)校，其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校占地面積近300畝，建有智能制造實訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人操作與編程實訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，配備多臺ABB、發(fā)那科等品牌工業(yè)機(jī)器人設(shè)備，滿足學(xué)生實操需求。
專業(yè)課程設(shè)置緊跟行業(yè)需求，包括工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、機(jī)械制圖與CAD等核心課程。師資團(tuán)隊由具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的工程師和專業(yè)教師組成，多人獲省級教學(xué)能力比賽獎項，并參與編寫國家規(guī)劃教材。學(xué)校與本地汽車制造、新能源企業(yè)開展深度校企合作，實施訂單培養(yǎng)模式，畢業(yè)生主要就職于隆基樂葉光伏、康佳電子等知名企業(yè)，從事機(jī)器人操作維護(hù)、系統(tǒng)集成等崗位，就業(yè)率連續(xù)五年保持在98%以上。
滁州市信息工程學(xué)校
滁州市信息工程學(xué)校是滁州南譙區(qū)重點公辦職業(yè)學(xué)校，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)于2020年獲批教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)。校區(qū)建有2000平方米的智能控制實訓(xùn)基地，包含工業(yè)機(jī)器人拆裝工作站和視覺檢測實訓(xùn)系統(tǒng)，模擬真實生產(chǎn)場景開展理實一體化教學(xué)。
課程體系引入德國雙元制教育理念，主修工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)等核心課程。學(xué)校聘請三一重工、長電科技等技術(shù)骨干擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，實行“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式。與蘇州匯川技術(shù)共建校外實訓(xùn)基地，開展現(xiàn)代學(xué)徒制項目。畢業(yè)生可考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維中級證書，近年來在安徽省職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項中多次獲得二等獎，對口就業(yè)率超95%，薪資水平高于本地中職專業(yè)平均值20%。
天長工業(yè)學(xué)校
作為滁州地區(qū)規(guī)模較大的縣級職教中心，天長工業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)依托地方裝備制造產(chǎn)業(yè)群開設(shè)。校內(nèi)智能控制實訓(xùn)中心配備埃斯頓機(jī)器人焊接工作站、碼垛實訓(xùn)平臺等設(shè)備，建有覆蓋工業(yè)機(jī)器人全產(chǎn)業(yè)鏈的仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。
專業(yè)實施分層教學(xué)模式，基礎(chǔ)階段強(qiáng)化機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子課程，進(jìn)階階段主攻機(jī)器人視覺應(yīng)用、柔性制造系統(tǒng)等前沿技術(shù)。與安徽天大集團(tuán)共建產(chǎn)學(xué)研基地，開發(fā)“機(jī)器人示教編程”校本教材。師資隊伍中“雙師型”教師占比達(dá)80%，團(tuán)隊主持完成省級課題《長三角地區(qū)工業(yè)機(jī)器人人才培養(yǎng)研究》。學(xué)生可通過3+2中高職銜接通道進(jìn)入滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造，歷年畢業(yè)生在寧滁產(chǎn)業(yè)園智能制造企業(yè)就業(yè)率達(dá)92%，部分優(yōu)秀學(xué)生入職西門子數(shù)字化工廠。
鳳陽科技學(xué)校
鳳陽科技學(xué)校的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是滁州市特色專業(yè)建設(shè)項目，聚焦服務(wù)縣域硅基新材料產(chǎn)業(yè)智能化改造需求。校內(nèi)建有虛實結(jié)合的機(jī)器人教學(xué)工場，包含KUKA機(jī)器人工作站和RobotStudio虛擬仿真實驗室，配套開發(fā)AR輔助教學(xué)系統(tǒng)。
課程設(shè)置突出行業(yè)應(yīng)用導(dǎo)向，開設(shè)光伏生產(chǎn)線機(jī)器人維護(hù)、玻璃制造自動化控制等特色課程。與福萊特集團(tuán)、南玻集團(tuán)等上市企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，推行“企業(yè)課堂”教學(xué)模式。專業(yè)教師團(tuán)隊參與制定安徽省工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建有省級名師工作坊。學(xué)生在國家級中職組機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項中曾獲三等獎，畢業(yè)生初次就業(yè)平均起薪達(dá)4500元/月，職業(yè)發(fā)展路徑清晰。
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