2025年商丘開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的職校名單匯總

當(dāng)計(jì)算機(jī)專業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重時(shí)，工業(yè)機(jī)器人正以98%的對(duì)口就業(yè)率成為新寵。兩者的本質(zhì)區(qū)別在于：前者側(cè)重虛擬世界編碼，后者專注物理世界智能化改造。對(duì)喜歡動(dòng)手操作的初中生，該專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于：學(xué)習(xí)過程可見可觸(調(diào)試機(jī)械臂比寫代碼更直觀);職業(yè)路徑明確(從操作員到項(xiàng)目經(jīng)理);且受自動(dòng)化浪潮推動(dòng)薪資漲幅穩(wěn)定。本篇文章就整理了商丘開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的職校名單，想要在商丘讀職校學(xué)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的同學(xué)可以看一下文章內(nèi)容，選擇適合自己的中等職業(yè)學(xué)校就讀。

現(xiàn)在學(xué)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)屬于熱門專業(yè)嗎?

現(xiàn)在學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)絕對(duì)可以被稱為是熱門專業(yè)。技術(shù)需求的激增、行業(yè)投資與政策支持、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的廣泛拓展以及人才缺口與高薪就業(yè)的現(xiàn)象都為該專業(yè)的學(xué)習(xí)者提供了廣闊的發(fā)展空間。如果你對(duì)未來充滿熱情，并渴望從事一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的領(lǐng)域，那么選擇工業(yè)機(jī)器人專業(yè)將是一個(gè)明智的決定。

商丘開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)中職有哪些

商丘技師學(xué)院

商丘技師學(xué)院是商丘市屬的一所綜合性公辦技工院校，開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)。該專業(yè)面向智能制造領(lǐng)域，培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人操作、編程、調(diào)試及維護(hù)等技能的中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)校配備有工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心，包含多臺(tái)協(xié)作機(jī)器人、工業(yè)機(jī)械臂及自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬設(shè)備，學(xué)生可參與真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化動(dòng)手能力。

課程體系涵蓋電氣控制技術(shù)、PLC編程、傳感器應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人編程與操作等核心內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合企業(yè)需求開設(shè)自動(dòng)化生產(chǎn)線集成課程。學(xué)院與本地多家智能制造企業(yè)建立校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)，部分優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作企業(yè)從事機(jī)器人系統(tǒng)調(diào)試或設(shè)備維護(hù)工作。

商丘市中等專業(yè)學(xué)校

商丘市中等專業(yè)學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為近年重點(diǎn)建設(shè)方向。學(xué)校通過“理論+實(shí)踐”教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)器人安裝、編程及故障診斷能力。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室配備有ABB、發(fā)那科等品牌機(jī)器人教學(xué)設(shè)備，模擬真實(shí)工廠環(huán)境，幫助學(xué)生掌握工業(yè)機(jī)器人工作站的操作流程。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師組成，部分教師曾參與省級(jí)機(jī)器人技能大賽指導(dǎo)工作。學(xué)校定期組織學(xué)生參加省級(jí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽，以賽促學(xué)成效顯著。畢業(yè)生多面向長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)的智能制造企業(yè)就業(yè)，部分學(xué)生通過職教高考升入高職院校深造。

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校

作為商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院下屬的中職院校，該校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)依托高職資源，共享師資與實(shí)訓(xùn)條件。專業(yè)課程設(shè)置與高職銜接緊密，涵蓋工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、自動(dòng)化控制技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等，注重學(xué)生綜合能力培養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)基地配備視覺識(shí)別機(jī)器人、碼垛機(jī)器人及模擬智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)，幫助學(xué)生熟悉現(xiàn)代化生產(chǎn)流程。

學(xué)校推行“1+X”證書制度，鼓勵(lì)學(xué)生考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等職業(yè)資格證書。校企合作方面，與鄭州、商丘本地多家裝備制造企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，畢業(yè)生可從事機(jī)器人應(yīng)用工程師助理、設(shè)備運(yùn)維等技術(shù)崗位，就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

商丘市睢陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心

睢陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心是商丘市睢陽(yáng)區(qū)規(guī)模較大的公辦中職學(xué)校，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)為該校重點(diǎn)發(fā)展的工科專業(yè)。學(xué)校注重基礎(chǔ)技能培養(yǎng)，課程包括機(jī)械制圖、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程基礎(chǔ)等，并融入智能制造概論等前沿內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)室配備有模塊化教學(xué)機(jī)器人平臺(tái)，支持任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)。

學(xué)校與本地工業(yè)園區(qū)企業(yè)合作建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，定期安排學(xué)生參與企業(yè)產(chǎn)線機(jī)器人維護(hù)項(xiàng)目。近三年，該專業(yè)學(xué)生在河南省中職院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)中屢獲佳績(jī)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過技能競(jìng)賽通道進(jìn)入省內(nèi)知名高職院校就讀。

商丘機(jī)械電子工程學(xué)校

商丘機(jī)械電子工程學(xué)校是一所專注機(jī)電類人才培養(yǎng)的中職學(xué)校，其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)側(cè)重自動(dòng)化產(chǎn)線集成方向。課程體系結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、工業(yè)機(jī)器人離線編程等，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉應(yīng)用。學(xué)校建有工業(yè)4.0模擬車間，包含智能倉(cāng)儲(chǔ)、AGV小車及六軸工業(yè)機(jī)器人聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)。

學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)工程師參與教學(xué)，定期開展技術(shù)講座。畢業(yè)生主要服務(wù)于汽車制造、電子設(shè)備裝配等領(lǐng)域，承擔(dān)機(jī)器人操作、產(chǎn)線調(diào)試等工作。該校與商丘工學(xué)院開展中高職聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)生提供升學(xué)與就業(yè)雙通道。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

學(xué)歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴(yán)重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病

專業(yè)基礎(chǔ)要求?：

具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?

優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競(jìng)賽經(jīng)歷者?