2025年南寧幼兒保育招生學(xué)校有哪些

中職幼兒保育專業(yè)對(duì)應(yīng)的就是幼師專業(yè)，這是很多初中畢業(yè)沒有考上高中的同學(xué)的首選專業(yè)之一，為了讓更多南寧初中學(xué)子能更好的選擇適合自己的學(xué)校，老師整理分享了南寧所有開設(shè)有幼兒保育專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校名單，同學(xué)們可以看一下，了解一下這些學(xué)校，相信能對(duì)你們擇校有所幫助。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學(xué)歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務(wù)教育證明(含應(yīng)屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無傳染性疾病(肺結(jié)核、乙肝活動(dòng)期等)及精神病史

②四肢健全，無影響教學(xué)活動(dòng)的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)學(xué)歷夠用嗎?

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)?僅能從事保育員崗位?;若想成為教師，必須升學(xué)至大專及以上學(xué)歷并考取教師資格證,所以如果同學(xué)們對(duì)幼師專業(yè)感興趣，且初中畢業(yè)就讀幼師專業(yè)，學(xué)歷還是有所欠缺的，但是現(xiàn)在的升學(xué)也相對(duì)容易，在報(bào)考學(xué)校之前可以提前了解。

南寧幼師專業(yè)學(xué)校有哪些

南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是廣西首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，職業(yè)教育資源豐富。學(xué)校幼師專業(yè)（學(xué)前教育方向）以培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒教師為目標(biāo)，課程設(shè)置涵蓋幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)技能訓(xùn)練、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。校內(nèi)配備模擬幼兒園教室、音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)創(chuàng)作室等先進(jìn)設(shè)施，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。

學(xué)校師資力量雄厚，教師團(tuán)隊(duì)由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師和行業(yè)專家組成，定期邀請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)開展講座。學(xué)生需完成教育見習(xí)、保育實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，合作單位包括南寧市多所優(yōu)質(zhì)幼兒園。畢業(yè)生可通過職教高考升入高職或本科院校，也可直接就業(yè)，近年就業(yè)率保持在96%以上。

廣西南寧技師學(xué)院

廣西南寧技師學(xué)院是自治區(qū)重點(diǎn)技工院校，幼師專業(yè)隸屬于教育服務(wù)系，側(cè)重培養(yǎng)兼具保育能力和藝術(shù)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。專業(yè)課程包括幼兒衛(wèi)生保健、聲樂與鋼琴基礎(chǔ)、幼兒游戲指導(dǎo)等，同時(shí)融入嬰幼兒照護(hù)、家庭教育指導(dǎo)等新職業(yè)技能要求。學(xué)校建有嬰幼兒行為觀察室、感統(tǒng)訓(xùn)練室等特色實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

學(xué)院實(shí)施“校企雙導(dǎo)師”制，與南寧30余家幼兒園及早教機(jī)構(gòu)建立合作，開展訂單班培養(yǎng)。學(xué)生可考取幼兒教師資格證、育嬰師等證書。近年學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育賽項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)開辦托育機(jī)構(gòu)，社會(huì)認(rèn)可度較高。

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南寧市第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校是自治區(qū)示范性中職學(xué)校，學(xué)前教育專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。課程體系突出“藝術(shù)+教育”特色，開設(shè)兒童文學(xué)創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、奧爾夫音樂教學(xué)法等特色課程。學(xué)校配備獨(dú)立琴房、舞蹈排練廳及數(shù)字化微格教室，常態(tài)化開展幼兒教師基本功競(jìng)賽。

學(xué)校與廣西多所高校建立中高職銜接通道，學(xué)生可通過“2+3”模式直升大專。就業(yè)方面，與廣西區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園、南寧市青秀區(qū)教育局等達(dá)成人才輸送協(xié)議，畢業(yè)生多服務(wù)于公辦園及高端民辦教育機(jī)構(gòu)，部分學(xué)生成長(zhǎng)為幼兒園骨干教師。

廣西華僑學(xué)校

廣西華僑學(xué)校是國(guó)務(wù)院僑辦華文教育基地，學(xué)前教育專業(yè)融入國(guó)際化元素，開設(shè)雙語幼兒教育、東南亞文化體驗(yàn)等特色課程。專業(yè)注重培養(yǎng)跨文化溝通能力，學(xué)生需掌握英語及基礎(chǔ)東盟國(guó)家語言，實(shí)訓(xùn)基地涵蓋國(guó)際幼兒園及海外華文學(xué)校。

學(xué)校擁有外籍教師參與教學(xué)，定期組織學(xué)生赴東盟國(guó)家開展教育文化交流。畢業(yè)生既可從事國(guó)內(nèi)幼教工作，也可參與海外華文教育項(xiàng)目，部分學(xué)生通過華僑聯(lián)考進(jìn)入暨南大學(xué)等高校深造，形成多元發(fā)展路徑。

南寧市特殊教育中等職業(yè)學(xué)校

該校是廣西少數(shù)開設(shè)融合教育方向幼師專業(yè)的中職學(xué)校，重點(diǎn)培養(yǎng)特殊兒童早期干預(yù)人才。專業(yè)課程包含自閉癥兒童教育、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、手語基礎(chǔ)等，建有仿真實(shí)訓(xùn)室模擬聽障、視障兒童教學(xué)場(chǎng)景。學(xué)校與殘聯(lián)部門及特殊教育機(jī)構(gòu)深度合作，學(xué)生需完成至少120課時(shí)的特教機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。

畢業(yè)生主要服務(wù)于融合幼兒園、兒童康復(fù)中心等機(jī)構(gòu)，部分學(xué)生考取康復(fù)治療師資格證，成為緊缺型特教人才。學(xué)校定期舉辦融合教育公益實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。