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2025年曲靖幼師專業(yè)比較好的學(xué)校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-07-13

2025年曲靖幼師專業(yè)比較好的學(xué)校有哪些?對此,每一個同學(xué)的擇校標準不一樣,好的標準也不同,老師整理了曲靖所有開設(shè)有幼師專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息,同學(xué)們可以看一下,根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)校即可。

2025年曲靖幼師專業(yè)比較好的學(xué)校

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學(xué)歷要求?:持有初中畢業(yè)證或完成九年義務(wù)教育證明(含應(yīng)屆生及往屆生)

?年齡限制?:通常要求15-18周歲,部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求:身高≥150cm

健康情況:

①無傳染性疾病(肺結(jié)核、乙肝活動期等)及精神病史

②四肢健全,無影響教學(xué)活動的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

女生學(xué)幼師專業(yè)好不好?

女生普遍具備的細膩耐心、情感表達能力和親和力,與幼兒教育需求高度契合,而且在藝術(shù)類課程(舞蹈/美術(shù)/聲樂)學(xué)習優(yōu)勢明顯,相對于男生也更利于職業(yè)能力培養(yǎng)。

曲靖幼師專業(yè)學(xué)校有哪些

曲靖財經(jīng)學(xué)校

曲靖財經(jīng)學(xué)校始建于1957年,是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才為辦學(xué)方向,開設(shè)幼兒保育專業(yè),致力于為學(xué)前教育行業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才。該專業(yè)課程涵蓋幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)教育、衛(wèi)生保健等核心內(nèi)容,注重理論與實踐結(jié)合。校內(nèi)建有模擬幼兒園教室、舞蹈實訓(xùn)室、鋼琴房等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習環(huán)境。

學(xué)校師資力量雄厚,幼兒保育專業(yè)教師團隊中80%以上具備“雙師型”資格,部分教師擁有幼兒園一線教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校與曲靖市內(nèi)多家省級示范幼兒園建立長期合作關(guān)系,定期組織學(xué)生參與見習和頂崗實習。近年來,畢業(yè)生升學(xué)率保持在90%以上,部分學(xué)生通過“三校生”高考升入本科院校,就業(yè)學(xué)生多分布在公辦幼兒園、早教機構(gòu)等崗位。

曲靖工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

曲靖工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2003年,是云南省職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范校。學(xué)校幼兒保育專業(yè)以“德技并修”為培養(yǎng)目標,開設(shè)幼兒活動設(shè)計、兒童行為觀察、家庭教育指導(dǎo)等特色課程。專業(yè)采用“崗課賽證”融通模式,將職業(yè)資格考證內(nèi)容融入日常教學(xué),學(xué)生可考取保育員、育嬰師等證書。校內(nèi)配備奧爾夫音樂教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室等實訓(xùn)場所,并與曲靖市第二幼兒園等共建校外實踐基地。

學(xué)校注重產(chǎn)教融合,與本地幼教集團合作開發(fā)“訂單班”,定向培養(yǎng)幼兒園教師。專業(yè)教師團隊中高級職稱占比45%,聘請省級幼兒園名師擔任客座教授。近三年學(xué)生參加省級技能大賽獲獎12項,畢業(yè)生平均起薪達3500元,部分優(yōu)秀學(xué)生入職上海、昆明等地高端幼教機構(gòu)。

曲靖麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校

p>作為全國首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,麒麟職校學(xué)前教育專業(yè)已有20余年辦學(xué)歷史。專業(yè)設(shè)置緊密對接《幼兒園教師專業(yè)標準》,開設(shè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲指導(dǎo)等特色課程。校內(nèi)建有全省領(lǐng)先的學(xué)前教育實訓(xùn)中心,包含虛擬仿真實訓(xùn)室、幼兒營養(yǎng)廚房等12個功能模塊。

學(xué)校實施“雙導(dǎo)師制”,每位學(xué)生配備校內(nèi)專業(yè)教師和幼兒園實踐導(dǎo)師。與曲靖市機關(guān)幼兒園聯(lián)合開發(fā)“園校共育”課程體系,建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制。專業(yè)升學(xué)通道暢通,近三年累計52名學(xué)生考入昆明學(xué)院等本科院校,就業(yè)學(xué)生中85%入職公辦幼兒園,職業(yè)穩(wěn)定性居全省前列。

曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校

曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是省級重點中等職業(yè)學(xué)校,其幼兒保育專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)藝術(shù)教育特長。課程設(shè)置融入民族舞蹈、手工制作等地域文化元素,建有彝繡工作室、民族樂器實訓(xùn)室等特色教學(xué)場所。學(xué)校與曲靖市非遺傳承人合作開發(fā)校本教材,強化學(xué)生民族文化傳承能力。

專業(yè)實行“1+X”證書制度,學(xué)生在校期間可考取幼兒照護、民族技藝傳承等職業(yè)技能等級證書。就業(yè)方向涵蓋幼兒園、兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等,部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)開辦民族特色早教中心。學(xué)校與昆明幼兒師范高等??茖W(xué)校建立中高職銜接培養(yǎng)機制,為學(xué)生提供直升通道。

曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校

這所創(chuàng)辦于1956年的老牌中專,其幼兒保育專業(yè)突出“自然教育”特色。課程設(shè)置包含幼兒戶外活動設(shè)計、種植體驗課程開發(fā)等內(nèi)容,校內(nèi)建有300平方米的“萌趣農(nóng)園”實踐基地。專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察記錄、家園溝通等職業(yè)核心能力,采用案例教學(xué)法提升學(xué)生解決實際問題的能力。

學(xué)校與曲靖市生態(tài)幼兒園建立戰(zhàn)略合作,共同研發(fā)田園課程體系。畢業(yè)生在鄉(xiāng)村幼兒園教師招聘中表現(xiàn)突出,近三年有68名學(xué)生通過特崗教師考試入職鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。專業(yè)升學(xué)率穩(wěn)定在85%以上,形成鮮明的“農(nóng)字頭”幼教人才培養(yǎng)特色。

曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校

師宗職校作為縣級職教中心,其幼兒保育專業(yè)立足農(nóng)村學(xué)前教育需求。課程設(shè)置強化普通話、簡筆畫、玩教具制作等實用技能,建有標準化保育實訓(xùn)室和多媒體語言教室。學(xué)校實施“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式,組織學(xué)生定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展支教實踐。

專業(yè)教師團隊中60%具有農(nóng)村幼兒園工作經(jīng)歷,自主研發(fā)《鄉(xiāng)村幼兒園活動設(shè)計》校本教材。畢業(yè)生主要服務(wù)縣域?qū)W前教育機構(gòu),近年有23名畢業(yè)生通過事業(yè)單位招考成為公辦幼兒園教師。學(xué)校與曲靖師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院合作,為在職學(xué)生提供學(xué)歷提升通道。

曲靖市陸良縣職業(yè)高級中學(xué)

陸良職中幼兒保育專業(yè)創(chuàng)建于2012年,現(xiàn)為校級重點建設(shè)專業(yè)。課程體系融入0-3歲嬰幼兒照護內(nèi)容,建有標準化嬰兒護理實訓(xùn)室。學(xué)校與當?shù)貗D幼保健院合作開設(shè)《幼兒衛(wèi)生保健》實踐課程,強化學(xué)生健康管理能力。

專業(yè)實施“雙證融通”培養(yǎng)模式,畢業(yè)生同時獲得中專學(xué)歷證書和保育員職業(yè)資格證書。近年探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”,與陸良縣機關(guān)幼兒園共建人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生在早教機構(gòu)就業(yè)比例逐年提升,部分優(yōu)秀學(xué)生成長為幼兒園骨干教師。

曲靖市沾益區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

沾益職校幼兒保育專業(yè)注重信息化教學(xué)能力培養(yǎng),開設(shè)幼兒園課件制作、教育APP應(yīng)用等課程。校內(nèi)建有智慧教室和虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng),實現(xiàn)幼兒園教學(xué)場景數(shù)字化模擬。學(xué)校與曲靖市電化教育館合作開發(fā)數(shù)字教學(xué)資源庫,助力學(xué)生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

專業(yè)推行“項目驅(qū)動”教學(xué)模式,組織學(xué)生參與幼兒園微課大賽、玩教具設(shè)計比賽等實踐活動。畢業(yè)生在民辦幼兒園信息化建設(shè)中發(fā)揮重要作用,近三年有9名學(xué)生獲評區(qū)級“教學(xué)新秀”。學(xué)校與云南外事外語職業(yè)學(xué)院建立貫通培養(yǎng)合作,拓寬學(xué)生發(fā)展路徑。

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