2025年白銀哪些職校有學前教育專業(yè)

2025年白銀哪些職校有學前教育專業(yè)?針對這一問題，老師通過整理公開信息發(fā)現(xiàn)，白銀開始有學前教育專業(yè)的職校還是不多，老師把這些學校全部整理出來了，同學們可以看一下文章內(nèi)容，簡單了解一下，縮小選擇范圍，再深入了解一下這些學校，根據(jù)自己的實際情況去選擇適合自己的學校報考。

你是否適合讀幼師專業(yè)?

想要知道自己是否適合學幼師專業(yè)，可以參考以下幾點：

①熱愛兒童教育+性格耐心細致+有藝術(shù)特長

②計劃通過升學獲取大專/本科文憑

③接受初期薪資較低但追求長期穩(wěn)定

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務教育證明(含應屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無傳染性疾病(肺結(jié)核、乙肝活動期等)及精神病史

②四肢健全，無影響教學活動的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

白銀幼師專業(yè)學校有哪些

白銀市職業(yè)中等專業(yè)學校

白銀市職業(yè)中等專業(yè)學校是白銀市屬公辦中等職業(yè)學校，始建于1984年，是甘肅省重點中等職業(yè)學校之一。學校以培養(yǎng)實用型技能人才為目標，開設幼兒保育（幼師）專業(yè)多年，積累了豐富的教學經(jīng)驗和行業(yè)資源。校園占地面積約80畝，教學設施完善，建有學前教育實訓室、舞蹈教室、鋼琴房等專業(yè)場地，充分滿足學生技能訓練需求。

學校幼師專業(yè)課程設置涵蓋幼兒心理學、幼兒教育學、藝術(shù)技能（舞蹈、音樂、美術(shù)）、保育知識等核心內(nèi)容，同時注重實踐能力培養(yǎng)，與市內(nèi)多家幼兒園建立合作關系，定期組織學生參與實習。師資隊伍由經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師和行業(yè)一線骨干組成，部分教師持有高級育嬰師或幼兒教育指導師資格，確保教學質(zhì)量。

近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多數(shù)學生通過單招或?qū)谏龑W進入高職院校深造，部分學生直接進入白銀、蘭州等地幼兒園工作。學校還注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，定期舉辦技能競賽、文藝匯演等活動，提升學生職業(yè)競爭力。

靖遠縣職業(yè)教育中心

靖遠縣職業(yè)教育中心是白銀市靖遠縣唯一一所公辦中等職業(yè)學校，幼師專業(yè)為其特色專業(yè)之一。學校以服務地方經(jīng)濟為宗旨，注重培養(yǎng)適應學前教育行業(yè)需求的技能型人才。校園環(huán)境優(yōu)美，配備現(xiàn)代化多媒體教室、幼兒模擬教學實訓室及多功能活動中心，為學生提供理論與實踐相結(jié)合的學習環(huán)境。

幼師專業(yè)課程體系包括幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動設計、兒童文學、手工制作等特色課程，并融入奧爾夫音樂教學法、蒙臺梭利教育理念等前沿內(nèi)容。學校與靖遠縣多所公辦幼兒園及民辦教育機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，定期開展崗位實踐，幫助學生提前適應職場。

學校師資力量雄厚，專業(yè)教師團隊中80%以上擁有本科學歷，部分教師參與省級幼教課題研究。學生可通過“中高職貫通”項目升入合作院校，或通過推薦就業(yè)進入本地幼兒園。近年來，學校在省市級技能大賽中屢獲佳績，畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評。

會寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校

會寧縣職業(yè)中等專業(yè)學校是會寧縣規(guī)模較大的綜合性職業(yè)學校，幼師專業(yè)為學校重點建設專業(yè)。學校秉承“德技并修、產(chǎn)教融合”的辦學理念，建有標準化幼兒教育實訓基地，包括模擬幼兒園教室、感統(tǒng)訓練室、繪本閱讀區(qū)等，硬件設施達到省內(nèi)中職學校先進水平。

課程設置注重實踐性與時代性，除基礎理論課外，增設幼兒園游戲設計、親子教育、早教機構(gòu)運營等特色課程。學校與蘭州多家幼教集團合作，開展訂單式培養(yǎng)，學生畢業(yè)后可直接進入合作單位就業(yè)。師資方面，學校聘請具有幼兒園園長經(jīng)驗的行業(yè)專家擔任兼職教師，強化教學與行業(yè)接軌。

學校重視學生職業(yè)資格認證，組織學生考取保育員、育嬰師等證書，并定期舉辦幼兒教師技能比武活動。近三年，該校幼師專業(yè)對口升學率達70%，部分學生考入西北師范大學等本科院校，就業(yè)學生多分布于蘭州新區(qū)、白銀市區(qū)幼兒園。

白銀平川中恒職業(yè)技術(shù)學校

白銀平川中恒職業(yè)技術(shù)學校是一所民辦中等職業(yè)學校，幼師專業(yè)辦學特色鮮明。學校以“小而精”為發(fā)展定位，注重個性化培養(yǎng)，班級規(guī)模控制在30人以內(nèi)，確保教學效果。校內(nèi)建有獨立的藝術(shù)教學樓，配備電子琴房、兒童戲劇表演室及多媒體教學系統(tǒng)，硬件條件優(yōu)越。

專業(yè)課程融入現(xiàn)代教育技術(shù)，開設幼兒英語教學法、多媒體課件制作等特色模塊，并引入“STEAM教育”理念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。學校與沿海地區(qū)幼教機構(gòu)建立實習基地，每年選派優(yōu)秀學生參與跨省交流，拓寬職業(yè)視野。師資團隊中60%為“雙師型”教師，兼具教學經(jīng)驗與行業(yè)背景。

學校推行“1+X”證書制度，學生在校期間可考取幼兒照護、普通話等級等證書。就業(yè)方面，畢業(yè)生主要服務于高端民辦幼兒園及早教中心，部分學生通過自主創(chuàng)業(yè)開設藝術(shù)培訓工作室，展現(xiàn)出較強的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

景泰縣職業(yè)中等專業(yè)學校

景泰縣職業(yè)中等專業(yè)學校是景泰縣職業(yè)教育的重要基地，幼師專業(yè)辦學歷史超過15年。學校堅持“服務農(nóng)村學前教育”的定位，重點培養(yǎng)適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園需求的實用型教師。校內(nèi)實訓設施包括農(nóng)村幼兒園情景模擬室、鄉(xiāng)土教具制作工坊等特色場地，突出本土化教學特色。

課程設置緊密結(jié)合農(nóng)村學前教育特點，開設農(nóng)村幼兒營養(yǎng)膳食、家園共育策略等針對性課程，并開展非遺文化（如剪紙、泥塑）融入教學的創(chuàng)新實踐。學校與縣教育局合作實施“定向培養(yǎng)計劃”，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園輸送專業(yè)人才，畢業(yè)生服務基層可享受政策支持。

學校注重師德教育，定期組織學生參與鄉(xiāng)村幼兒園支教活動。近五年，該校幼師專業(yè)畢業(yè)生80%以上選擇在白銀市及周邊縣區(qū)就業(yè)，部分成長為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師，為區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展做出積極貢獻。